Infografía y periodismo en el siglo XXI

Por Yianina Delgado

El área de la infografía estimulada en los últimos tiempos por el apogeo científico y tecnológico, ha venido en aumento en sus propuestas y métodos periodísticos, con el fin de mejorar la inmediatez de la información y la comprensión del lector, desarrollando técnicas innovadoras; por ello la importancia de ofrecer desde la formación universitaria a los estudiantes de comunicación social las herramientas adecuadas para el manejo de esta rama del periodismo.
Desde los inicios del mundo, las imágenes fueron utilizadas para ser asociadas a objetos y situaciones que el ser humano encontraba en su entorno, lo cual nos indica que fue la primera forma de comunicación desde los ancestros más antiguos del hombre lo que posteriormente dio inicio a la expresión escrita, partiendo de las primeras imágenes concebidas y evolucionando en el tiempo. Sin embargo, en una sociedad dominada por el mundo de la imagen desde los diversos cambios tecnológicos, los signos de comunicación escrita se van transformando en instrumentos de comunicación gráfica.
Así pues; aparece la infografía como respuesta a todas estas necesidades, ya que es de fácil comprensión, reduce el tiempo de lectura y es más llamativa gracias a su estructura y características. Los diarios que la utilizan actualmente han visto sus dones y le ha sacado todo el provecho
Esta herramienta se ha vuelto tan importante dentro de su periódico como una noticia o reportaje porque informa o representa gráficamente un acontecimiento de interés colectivo, mediante el uso de los elementos visuales que hacen de la lectura un proceso más claro, atractivo y ameno desde el punto de vista visual, pudiendo ser utilizada como herramienta de apoyo en diversos géneros periodísticos como por ejemplo; economía, deportes, sucesos, salud, por nombrar algunos.

La información de prensa se mezcla de manera congruente con los componentes del diseño gráfico, generando la corriente de los infográficos como también se les conoce, como excelente complemento dentro del periodismo actual que exige eficiencia, rapidez y claridad de comprensión para el lector, cada día mas exigente que quiere además de imágenes y textos , gráficos informativos de calidad.
En países como Estados Unidos, España y Argentina esta técnica ha sido desarrollada desde hace algunos años y perfeccionada con el pasar del tiempo y los nuevos programas informáticos que facilitan su producción, prestando la mayor atención a la información gráfica que es de carácter paralingüístico, es decir, posee dos vertientes, una lingüística y otra visual.
LA INFOGRAFIA EN VENEZUELA
En el caso de Venezuela se ha presentado una evolución menos notable que en otros países; De Ornelas (1999), destaca que El Diario de Caracas fue el precursor del género en el país, teniendo como principal artífice a Wilmer Ascanio.
Por la vista se aprecia un nuevo modo significativo en su globalidad. El proceso de conocimiento, se comienza en el conjunto para investigar luego las partes. Pero la comprensión del conjunto es inmediata; se logra en el instante, antes e independientemente del análisis de las partes que es posible pero no indispensable. Entonces en las imágenes o ilustraciones que se utilizaban cuando no se contaba con computadores, los ilustradores se encargaban de recrear con sus talentos las noticias difíciles de entender en lenguaje escrito, todo esto para satisfacer las necesidades de los lectores.
Asimismo, la evolución de la tecnología, el acelerado estilo de vida que envuelve al ser humano en este nuevo siglo y una sociedad que necesita gran cantidad de información, crean la necesidad de buscar nuevas formas de comunicar con imágenes.
Posteriormente medios como El Universal y El Nacional desarrollaron más profundamente el infográfico, incluso adecuando gráficos enviados de agencias internacionales a los requerimientos y estilo de su casa editora, creandodepartamentos especializados en el área. Las técnicas informáticas juegan un papel fundamental dentro del desarrollo de un gráfico informativo, programas como Adobe Illustrator, Photoshop, InDesign 2.0, entre otros; son utilizados por diagramadores, periodistas y/o infógrafos para llevar la información gráfica.
Las informaciones fueron requiriendo al pasar del tiempo de un nuevo estilo de periodismo que facilitará la comprensión del lector, por este motivo aparece la infografía y los dueños de medios comienzan a capacitar a periodistas para cubrir la demanda de información gráfica existente y que da un toque de frescura a la imagen seria de una noticia escrita.
La infografía tiene un valor agregado para las empresas de comunicación; las imágenes hacen más atractivo el producto y permiten captar a un mayor número de lectores.Se convierte así en un elemento clave a la hora de competir con el resto de los medios de comunicación impresos, audiovisuales o electrónicos; gracias a esta contribución los medios impresos locales contarían con la mano de obra calificada, para mantenerse a la vanguardia de las publicaciones impresas más destacadas del país y de Latinoamérica , que compiten basados en las tendencias de tecnología actuales.
En este sentido, la infografía es un aporte muy útil a la presentación de informaciones en los periódicos, ya que contiene características de visualidad y cumple un servicio a la audiencia; resume lo más importante de una noticia o aporta datos complementarios que puestos por escritos, podrían convertir el artículo en algo tedioso y difícil de comprender.
¿POR QUÉ ES NECESARIA FORMACIÓN UNIVERSITARIA?
El infógrafo debe tener entre sus habilidades primordiales, la capacidad de transformar los datos en una realidad visual, presentándolos de manera entendible y clara para una rápida comprensión de la noticia, para lo cual debe tener previo conocimiento del manejo de la información.
Tomando en cuenta el planteamiento previamente expuesto, el presente estudio demostró la importancia de la infografía como cátedra fundamental en la formación de los comunicadores sociales de la actualidad. Siendo esta práctica una herramienta de suma utilidad para el desarrollo profesional tanto en medios impresos como audiovisuales, la investigadora generóinformación para que sea tomada en cuenta dentro del pensum de Comunicación Social,destacando la relevancia de la infografía.


De allí la importancia de que los estudiantes de comunicación social conozcan y manejen de manera efectiva la técnica de la infografía, que desde el punto de vista académico contribuirá a su formación como profesionales integrales, a su vez que este proyecto contribuye a la ampliación de las posibilidades y opciones para futuros comunicadores, ya que este proyecto factible se presenta como materia electiva, lo cual permitirá que el alumno escoja en plena conciencia de sus necesidades el cursarla o no.
Es importante destacar que la infografía sigue tomando fuerza en Venezuela como herramienta tecnológica y comunicacional, los diarios con mayor índice de ventas y credibilidad tienen un departamento en funcionamiento efectivo y con una gran producción de trabajo con información gráfica diariamente.
El lector merece lo mejor, información de calidad, fácil de comprender en un instante, para ello la necesidad de personal capacitado en suministrar esta facilidad, de una forma gráfica que puede quedar grabado en su mente y pueda compartirla en conversaciones teniendo información teórica y práctica, es decir, de espacio y formas.
Poner en práctica este proyecto factible generará información valiosa para la formación integral del comunicador social del siglo XXI, para mejorar su eficacia y desempeño en cuanto a información gráfica se refiere y adecuando sus conocimientos a las exigencias del mundo actual.
Se diagnosticó, en primer lugar, la evidente falta de preparación que tienen los estudiantes de la carrera de Comunicación Social. No obstante, se considera pertinente el estudio de las características que la definen, ya que sería un complemento para educar profesionales con una formación que se adapte a los nuevos tiempos y a las nuevas tecnologías.



Etiquetas: Infografía, periodismo, nuevas tecnologías.
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